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Liderazgo docente y autoliderazgo: construyendo un entorno educativo que inspira y forma estudiantes para el siglo XXI

Rompiendo barreras: enseñar sin etiquetas Como capacitador y asesor de establecimientos educacionales, he tenido el privilegio de trabajar con muchos docentes apasionados. En mis experiencias, escucho a menudo a los profesores hablar sobre un curso determinado como «difícil» o «conflictivo». Incluso, varios colegas comparten esta apreciación. Sin embargo, siempre hay un profesor o profesora que …

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Ciclo de MasterClass

Durante el mes de diciembre, realizaremos un ciclo de charlas en la modalidad MasterClass. En estos talleres, se proponen distintos escenarios con los cuales te puedes sentir identificado, ya sea en tu vida personal o laboral, y que te permitirán reflexionar, comprender otras perspectivas, recibir herramientas, despejar dudas, ver posibilidades que hasta ahora no habías …

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El desafío de innovar (Parte I)

En diferentes foros, charlas y exposiciones los emprendedores escuchamos el frecuente grito de batalla: Los que innoven sobrevivirán. ¡Los que se duerman se los llevará la corriente! Luego nos cuentan los notables casos de Edison, el coronel Sanders y su Kentucky Fried Chicken; Jack Ma, fundador de AliExpress; Jeff Bezzos, a la cabeza de Amazon …

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Libro recomendado

En esta oportunidad les quiero compartir y recomendar un libro que responde a una consulta que normalmente un gran número de docentes nos hacen en los cursos que hemos realizado en colegios de varias zonas del país, y que básicamente se resume en cómo continuar conociendo más del tema de neurociencias aplicadas a la educación. …

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Competencias y Habilidades en la Cuarta Revolución Industrial

Las competencias y habilidades que los individuos deben desarrollar en este cambiante mundo actual deben ser motivo de reflexión en diferentes niveles de nuestra sociedad pues, en esta denominada Cuarta Revolución Industrial, los cambios que trae la tecnología con la fusión de lo físico, lo digital y lo biológico, ponen de relieve su importancia. A …

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Neurociencia… ¿es tan aplicable a la Educación?

Desde el punto de vista de las neurociencias, en las aulas, los formadores tenemos la apasionante oportunidad de estar en constante contacto con cerebros que realizan diariamente y en forma permanente plasticidad cerebral.

¿Trabajo con sentido?

Días atrás un ex alumno y hoy ya Ingeniero Comercial titulado de Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, me escribe pidiéndome una orientación respecto al diseño de su carrera profesional…

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